很多参加培训的人在培训结束以后，想到的最多的就是这样一个疑问，课程结束了，工作也找到了，然后呢?生活不是连续剧，生活还要继续，北大青鸟教给他们的东西是需要进一步在实践里面去摸索成长的。

1. 走出迷雾，摒弃对培训不切实际的幻想

当我们不满意自己的现状，或是羡慕他人的某个技能时，我们会担心于自己的落后。所以本能的，我们会去追赶，结果就是我们的知识库不断变大，而掌握的知识并没有增加，我们也并没有因此变得强大。

所以，买过书或者上过课的人就会从一个疑惑进入到另外一个疑惑：

我上了时间管理的课，但我的时间管理仍然很糟糕；

我参加过很多沟通管理的培训，但在沟通管理上依然乏力；

我从初中就开始学习英语了，但现在见了老外还开不了口；

……

2. 在仪式感中开始学习，做好剩下的80%

我一直非常认可仪式感对于做成一件事的重要性，仪式能给你带来一种敬畏感，让你从心理上进入那种状态，就像古代大的活动前国君或者有身份的人为表严肃和敬意，都要沐浴斋戒一样，培训对于想学习技能的我们，就代表着那种仪式感。一旦参加培训，我就宣告了我想学习这个能力。

当然参加培训除了能带来仪式感之外，的确能让我们学习到很多技巧、知识和经验，但培训仅仅是学习过程中的一个环节，是漫长学习道路的一小步，在我看来最多占百分之二十的权重，最为关键的是培训之后你该做什么，你又是怎么做的？这是剩下的百分之八十。

3. 对知识库进行整理，化身外之物为身内之物

在意识到自己为什么从“知识库”中收效甚微之后，我把那些资料按照内容重要程度，占空大小以及格式类型做了分类整理，最重要的、占空间最大的放到最显眼的地方。在接下来的时间里，我每天都会花一段时间去整理、消化、回顾，有的变成在电子版中随时检索查阅，有的变成在行动计划中实际操练。

在知识库慢慢缩小的同时，我平时在工作的时候头脑中也会冷不丁的出现一个和所学工具相关的套路，我知道这个时候知识才真正在发挥作用。

不仅如此，我还有了另外一个体会，扔东西确实能带来幸福感，因为扔掉了物理的东西，留下了消化的东西，身外之物变成了身内之物，连活动的空间都宽敞了。

4. 学习没有捷径，不仅要“培”还要“训”

一个真正有用的培训，我们需要培（讲课），需要训（练习），还得是大量的。

而这大量的练习大多发生在培训之后，也就是我前面提到的那百分之八十的权重。

有个参加培训的达人，他参加过几百块的段子训练营，几千块的视觉引导工作坊，几万块的华尔街英语，前几天还报了一个三万多的培训师培训，对他来讲，培训是一扇窗户，把他带进一个领域，而培训结束后，他的学习过程才刚刚开始。

还是那句老掉牙的话，师傅领进门，修行靠个人，北大青鸟的老师讲各位学员领进了编程的大门，希望各位学员能力通过自己的努力继续努力深耕，成为这个领域里有所建树的人。如果在学习的道路上遇到任何困难，老师永远都在。